省第二监狱“五大抓手”一体推进“建新有礼”教育品牌建设
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为深入贯彻落实《关于推进“浙江有礼”省域文明新实践的实施意见》,持续深化罪犯修心教育工作,监狱以“诵读修心”“诚信先行”“和合相处”“铭记感恩”和“心晴四季”为“五大抓手”,多路径一体推进“建新有礼”教育改造品牌建设。 诵读经典,习礼正心。一是阅读经典书籍。以建设书香监区为抓手,实施“晨读名著、午诵经典、暮念警句、晚写日记”的阅读修心工程,让罪犯体验阅读乐趣,从中汲取智慧力量,陶冶健康情操。二是学唱经典歌曲。以建新文化艺术节为平台,开展“大墙好声音”“每日一歌”等活动,让罪犯以歌唱咏志抒怀,以艺术美化心灵,传播新时代正能量。三是学习经典文化。以建新书画社、建新文学社为依托,结合中华优秀传统文化,组织罪犯学习、创作,让罪犯从中体悟人文情怀和道德品质,实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。 诚信先行,立德明礼。一是强化诚信舆论宣传。充分发挥教育专网、建新报、板报等宣传平台,广泛宣传诚信文化,让罪犯踊跃参与到监狱诚信文化建设,让诚信教育无处不在、无时不在。二是注重诚信改造仪式教育。加强罪犯对诚信改造仪式内容掌握,将“建新十礼”融入到罪犯日常改造中,引导罪犯诚心悔过、诚信守规、诚实做人。三是推行“诚信银行”。实行诚信储蓄积分制,将诚信评价结果、诚信储蓄积分与罪犯分级处遇挂钩,促使罪犯从主动配合到自觉遵守,营造“诚信待人、诚信处事、诚信立身”的良好氛围。 和合相处,以礼相待。一是推行“和事佬”工作机制。充分运用新时代“枫桥经验”,发挥“建新·和合”工作室作用,推行“和事佬”工作机制,努力做到矛盾不上交,力求“小事不出小组网格,大事不出分监区”。二是开展“走心式”教育。认真落实罪犯教育转化工作,分层分类,分级管控,实施“精准帮扶”“连心行动”“亲情速递”等措施,提升矛盾化解的说服力、穿透力、影响力。三是营造“和合”人文环境。坚持以“文化育和”为理念,加强社会公德、家庭美德、个人品德教育,注重家训家风、生活礼俗、改造仪式的教化作用,塑造自尊自信、理性平和、亲善友爱的良好心态,营造和合相处的人文环境。 铭记感恩,礼以行之。一是注重感恩教育。围绕“感恩党、感恩祖国、感恩亲人”为主题,以民警课堂化教育为载体,深入开展感恩主题教育活动,引导罪犯学会宽容他人、感恩国家、感恩父母、感恩警官。二是开展“日行一善”活动。不断加强认罪悔罪教育,积极开展“日行一善”活动,将善言善行融入到改造中,增强“知善、向善、从善、行善”意识,引导罪犯弃恶扬善,知善感恩。三是推进感恩文化建设。传承弘扬中华民族传统美德,着力推进感恩文化建设,积极开展诵读感恩家书,举行忏悔感恩仪式,举办感恩文化节,让罪犯接受感恩文化的熏陶,营造浓厚的知恩、感恩、报恩的改造氛围。 心晴四季,从心开始。一是普及心理健康知识。以建新女警工作室为依托,充分发挥女警专业优势,开展“一对一”心理咨询,举办心理健康知识讲座等活动,引导罪犯从中学习心理健康知识,学会关爱自己、了解自己、接纳自己。二是开展“四季”心理健康教育。围绕罪犯改造心理季节性变化,结合“春夏秋冬”季节特点,科学运用心理健康教育手段,举办心理健康运动会,帮助罪犯克服消极心理,释放负面情绪,提高心理健康水平。三是推进心理互助工作。充分发挥心理互助员作用,全方位、多层次了解掌握罪犯群体心理动态,协助民警开展心理健康教育,及时发现和干预存在心理问题的罪犯,有效消除监管安全隐患。 信息来源: 省监狱管理局 |