当前位置:
首页
> 重点工作 > 修心教育 > 修心教育
省未成年犯管教所全力打造“128”修心教育体系

发布时间: 2018-12-17 11:48 浏览次数: 字体:[ ] 打印

近年来,省未成年犯管教所围绕“把未成年犯改造成为人格健康、适应社会的守法公民”这“1”修心教育核心目标,从未成年犯“改造”和“成长”“2”个维度,着重开展“8”项有针对性的教育内容,全力打造未成年犯“128”修心教育体系,把修心教育作为践行五大改造的重要手段,贯穿于未成年犯改造全过程。

一、围绕“忏悔自省”,着力促进服刑人员思想转变。一是开设法律讲堂。常态化开展课堂化、系统化法治教育,以模拟审判、法律故事会、法律情景剧等形式,以案析理,让服刑人员深入浅出地理解法律、掌握法规。二是开展犯罪剖析。定期开展服刑人员现身说法、管区犯罪思想剖析会等,积极引导服刑人员深挖犯罪根源,深刻认识犯罪危害。三是组织忏悔反思。认真组织服刑人员自省反思,写好《忏悔书》,有序安排个体忏悔,录制忏悔视频,时刻提醒服刑人员忏悔罪行。

二、围绕“行为规训”,着力强化服刑人员行为养成。一是强化定置管理。扎实开展服刑人员个人物品和公共物品定置管理,实现监内物品式样、尺寸、编号“三统一”,数量品种、规格大小、定位放置“三固定”,积极打造统一、整洁、美观、有序的生活环境。二是强化队列训练。常态化开展服刑人员队列会操比赛和出收工队列评比,树正气、祛邪气,确保服刑人员始终保持积极向上的精神风貌。三是强化内务卫生。开展内务卫生评比,落实小组日检查、管区周评比、所部月考核制度,提高服刑人员健康水平。四是强化行为养成。认真编撰《服刑人员文明行为举止》,拍摄相关示范教学片,强化服刑人员行为规范落实,进一步提升服刑人员身份意识和守则意识。

三、围绕“国学启蒙”,着力打响“国学教育”品牌。一是做精国学讲堂。邀请国学专家、先进人物、行业楷模等名师名人到所上课,大力弘扬社会主义核心价值观。二是做深习字修心。坚持将国学经典内容、修心教育核心内容和传统书法教学有机结合,编撰完成《习字修心》(书法)系列教材,充分运用书法艺术形式进行教学。三是开辟国学综艺。组织开展“心灵朗读者”“诗词大会”“成语听写大会”“国学达人秀”等服刑人员喜闻乐见的活动,不断丰富国学教育方式方法和途径。四是打造儒学管区。坚持道德润心、学儒育新,积极引导服刑人员重建伦理道德,彰发内心善根。

四、围绕“读书明理”,着力突出“校园书声”亮点。一是营造“校园书声”。进一步办好正规化义务教育学校,在推行未成年犯全员课堂化教学的基础上,对已完成九年制义务教育的服刑人员开展联播串讲教学。二是争创“书香管区”。建好图书阅览室,组织服刑人员读一本修心书籍、开一次修心交流会、办一次修心征文比赛活动,积极营造良好的学习氛围。三是撰写《修心日志》。深化和改进服刑人员思想汇报,撰写《修心日志》和《改造日记》相结合,把修心教育融入改造每一天,真正达到心灵改造目的。四是鼓励自学成才。按照管区“专人负责、集中学习、定期辅导”方式,为服刑人员考试创造学习条件,营造学习氛围。

五、围绕“艺术矫治”,着力深化特色矫治内涵。一是重点培育“一区一品”。常态化开展兴趣小组活动,加强对书法、钻石画、衍纸、军鼓、沙画等项目的支持,培育一批有艺术水准的文化项目。二是积极推进“非遗进大墙”。引进合适的“非遗”项目,进一步做精做深国家级非遗项目“王星记扇艺”。三是全力打造少年育新艺术团品牌。创新表达内容、方式和方法,促进演出水准专业化、演出节目菜单化、演出效果生动化。四是大力开展“艺术行为团体矫治”。设计“修心思维导图”,将心理辅导和行为矫治技术进一步融合到团体艺术创作过程中,让服刑人员在艺术创作中感受行为的变化,促进思想自发转变。

六、围绕“情感暖化”,着力构建正向支持系统。一是强化“寻亲销号”活动。逐个排查与亲人失联服刑人员,运用“寻亲热线”,力争失联服刑人员在入所6个月内销号。二是强化家庭亲情关爱。综合运用日常通信、亲情电话、亲情会见、离监探亲等手段,畅通服刑人员与家庭的情感交流,充分发挥家庭亲情感召作用。三是注重社会人文关怀。深化政府机关企业社团的社会帮教,推进困难救助、法律援助、艺术帮教等进大墙,让服刑人员深切体会到社会的人文关怀,重构对社会的情感认同。四是开展阳光心语课堂。定期组织心理健康讲座、团体心理辅导、心理保健操修习,引导服刑人员学会控制情绪、调节心态。

七、围绕“青春成长”,着力打造“成长教育”精品工程。一是开展青春期教育。紧扣服刑人员青春期生理和心理特点,及时开展各类评估和心理测试,帮助设计矫治方案,陪伴青春成长。二是组织“成人仪式”。在国旗下进行成人宣誓,切实增强责任意识。三是开展青春规划指导。帮助制定详细的改造规划、学习规划和职业规划,及时跟进规划实践,提供不同实践模式。四是深化个别教育工作。推进“一人一策”教育,实施组团式服务,精准化矫治,联合体转化。

八、围绕“学技立身”,着力开展职业技能培训。一是大力开展技能培训。加强与余杭区职业技术鉴定中心的合作,建好民盟职业技能培训基地和浙江育英职业技术学院教学基地,让更多服刑人员可以学到想学的职业技能。二是努力开办职业教育。在做精技能培训试点基础上,积极争取设立正规化的职业技能培训学校。三是积极开展就业推介。认真做好服刑人员刑释前评估,择优向习艺劳动合作单位进行职业推介,为服刑人员创造就业机会。四是认真做好监地衔接。落实刑释人员安置帮教,积极搭建政府主导、多方参与的帮扶平台,为服刑人员就业创业提供更多政策支持和实际帮助。




信息来源: 省监狱管理局