为进一步规范青年民警的培养管理，根据省局《省属监狱系统青年民警“扬帆”培养工作实施方案》，省临海监狱结合队伍实际制定《青年民警“警色青春 扬帆远航”工作实施方案》，固化细化三年培养模式，抓好“三精”提升青年民警的职业素养和履职能力，全力造就一支守纪律、能战斗、有活力的监狱青年民警铁军。

一、精准定位，绘好“从警地图”。一是第一年启航阶段“跟着干”。以扣好“第一颗扣子”的责任感和使命感抓好头年教育，着力强化民警的身份意识和纪律作风意识，了解监狱发展历程，初步掌握监管工作的具体流程和各项制度。二是第二年领航阶段“能单干”。通过定岗学习培养，使青年民警对监狱人民警察的职业认同感进一步加强，对监狱工作有更深刻理解，较好掌握岗位所需的基本技能，能够独立处置一般事务。三是第三年远航阶段“成骨干”。通过核心业务技能培养，对定岗后的青年民警持续开展岗位实训和学习培训，能够做到科学文明、公正公平执法，掌握独当一面的业务专长，妥善处置日常各类犯情，对于各种突发情况有较强的处置能力。

二、精心施策，建好“成长航道”。在管理实践中，根据青年民警实际岗位需求，反复研究制定“三四六七”的青年民警培养模式。一是“三期四段”提升岗位适应力。启航阶段采用“三期四段”综合培养管理方法，做到分步实施、分段考核。“三期”包括指挥中心、入监监区和生产监区三个岗位轮训时期。“四段”则为入职培训、岗位轮训、初任培训、综合评定四个阶段。旨在通过监狱不同岗位的轮训，增强对监狱工作的整体认知，加深对监狱工作的自身理解。轮岗过程中借助导师帮带、周一学习交流会等形式，帮助见习民警快速熟悉工作，提升基本管理能力。二是“六项机制”提升岗位胜任力。领航阶段立足心理疏导、技能竞赛、业务交流、警家共建、预防提醒、写作培养“六项机制”建设，以传帮带、青年微课堂、网络学院等载体进一步提升民警监管工作基本能力，不断强化岗位匹配度。三是“七个着力”提升岗位竞争力。远航阶段以深化“个别教育、警务协作、应急处突、廉情意识、规范执法、狱情研判、生产管理”七个方面为抓手，不断提升青年民警的岗位技能和综合素质。通过专项培训学习、岗位实践、挂职锻炼等多种形式，帮助青年民警发现业务专长，培养核心竞争力。

三、精细考核，用好“激励杠杆”。一是考核机制注重平时。每年政治处牵头对青年民警一年的工作学习情况进行综合考评，三个阶段分别以月考核分、理论成绩、体能测试和其他加分为基础，按照一定比例进行加分。成绩分段公布并作为民警定级、公务员年度考核、晋升晋级、单项评比等的重要依据，做到“重在平时、考在平时”。二是“金章”评选强化激励。每年根据综合考评成绩，对排名前10%的民警授予“狮岩铜章”。对于连续两年年考核排名前10%民警,授予“狮岩银章”。对于连续三年考核排名前10%的民警，授予“狮岩金章”，并给予监狱嘉奖一次，积极发挥优秀民警的正向激励作用。三是末尾考核鞭策后进。对于综合考评低于60分的民警由政治处牵头统一组织集中学习，帮带导师根据民警薄弱环节进行有针对性的强化提高，邀请支部书记及时跟进，了解所思所想，进行思想疏导、答疑释惑，帮助青年发力后进。